ENCONTRO DE REPRESENTANTES DAS ESCOLAS DO MUNICIPIO DE MARCELANDIA PARA DISCUTIREM POLÍTICAS PÚBLICAS DO SETOR EDUCACIONAL NO BRASIL

A Conferência Nacional da Educação (CONAE) a ser realizada em 2010, precedida por conferências municipais e estaduais, em 2009, será um acontecimento ímpar na história das políticas públicas do setor educacional no Brasil. Sociedade civil, agentes públicos, entidades de classe, estudantes, profissionais da educação e pais/mães (ou responsáveis) de estudantes se reunirão em torno da discussão pela melhoria da qualidade da educação brasileira, a partir do tema central: Construindo o Sistema Nacional Articulado de Educação: O Plano Nacional de Educação, Diretrizes e Estratégias de Ação.
Alguns pontos são imprescindíveis para assegurar, com qualidade, a função social da educação e da instituição educativa, dentre eles: a educação inclusiva; a diversidade cultural; a gestão democrática e o desenvolvimento social; a organização de um Sistema Nacional de Educação, que promova, de forma articulada, em todo o País, o regime de colaboração; o financiamento e acompanhamento e o controle social da educação; a formação e valorização dos trabalhadores da educação. Todos esses aspectos remetem à avaliação das ações educacionais e, sobretudo, à avaliação do Plano Nacional de Educação, suas metas e diretrizes, visando a ajustá-lo às novas necessidades da sociedade brasileira.
Em Marcelândia as discussões tiveram início no dia 25 de março, com o dia “D”, onde as escolas paralisaram suas atividades em função da leitura e análise das propostas do Documento-referência da Conferência Nacional de Educação. No dia 31 de março, com início as 19 horas, nas dependências do Anfiteatro Municipal aconteceu a segunda etapa das discussões onde representantes das escolas das redes Estadual e Municipal socializaram suas propostas.
Nos meses de maio e junho acontecerão as etapas intermunicipais, onde representantes do nosso município estarão levando nossas propostas. Em julho acontecerá à etapa Estadual com a participação de representantes intermunicipais com as propostas selecionadas e finalmente em 2010 será a última etapa em Brasília onde o documento será consolidado.
A discussão poderá contribuir para o delineamento de uma concepção politico-pedagógica em que o processo educativo articule-se a ampliação e melhoria do acesso e da permanência com qualidade social para todos, consolidando a gestão democrática, com a participação das sociedades civil e política.


Redação: Marinez Andreolla da Silva