No dia 06/03/2009 , aconteceu um encontro nas dependências do Fórum, no Município de Marcelândia, com a participação de representantes das redes Municipal e Estadual de Ensino, Ação Social, Jurídico, Promotoria e Conselho Tutelar para tratar sobre evasão escolar, infreqüência, indisciplina e atos infracionais nas escolas.
Primeiramente o Juiz ouviu os representantes sobre quais foram as medidas já adotadas e os resultados obtidos em relação ao assunto. Em seguida apresentou uma proposta de parcerias, onde as Secretárias de Educação e Ação Social , a Presidência do Conselho Tutelar, Prefeito e a Promotoria Pública assinarão um termo de compromisso com esta ação. Conta também com a participação de uma equipe interdisciplinar para o atendimento com a participação de psicólogos e Assistentes Social para o atendimento de alunos tanto da Rede Estadual de Ensino como Municipal.
O Plano de ação entrará em vigor dentro de quinze dias, iniciando com reuniões onde os pais de alunos das escolas serão convocados pelo Juiz para esclarecimentos, com datas a serem marcadas. Em seguida, todos os dirigentes das escolas receberão uma capacitação sobre o preenchimento das fichas de encaminhamentos e orientações sobre o procedimento em relação às questões comportamentais nas relações aluno/aluno, aluno/professor e aluno / patrimônio.
Redação: Marinez Andreolla da Silva
quarta-feira, 18 de março de 2009
A EDUCAÇÃO DE MARCELANDIA INVESTE EM PROFISSIONAIS.
A escola quando recebe clientela com necessidades educacionais especiais, precisa reconhecer e considerar as diferenças nas possibilidades de aprendizagem e desenvolvimento dos seres humanos, e enriquecer seu conhecimento do processo educacional.
A educação escolar, ao considerar a diversidade dos alunos como elemento essencial para a aprendizagem, atende às necessidades singulares de determinados alunos, analisa as possibilidades de aprendizagens de cada um e avalia a eficácia das medidas adotadas.
Levando em consideração a vida diária de um professor, deparando-se com crianças que têm dificuldades em aprender, muitas vezes se sente impossibilitado quando se defronta com tais obstáculos
Ao analisar este contexto, a Secretaria de Educação de Marcelandia, sentiu a necessidade de investir em Profissionais Especializados e Curso de Formação para dar suporte ao professor nesse processo.
Conta com os trabalhos de duas psicólogas, Magda e Alexandra. A Secretaria procurou valorizar o trabalho dos psicopedagogos, inicialmente com escola Castro Alves com os trabalhos da Professora Lourdes que é especialista em Psicopedagogia, dando oportunidade a exercer o seu papel na educação. A Alexandra (psicóloga) atuará como psicopedagoga também , atendendo as escolas municipais. Nesse sentido, acredita-se que o profissional que atua em Psicopedagogia pode ser muito importante tanto na prevenção quanto no diagnóstico das dificuldades de aprendizagem, pois somente conhecendo o ser humano em sua natureza própria, nas relações entre seus membros constitutivos e o mundo é que pode-se conseguir uma aproximação com a criança.
A Secretaria também contratou uma fonoaudióloga para fazer parte desta equipe.
O objetivo da contratação desses profissionais é subsidiar os professores para atuarem com eficácia na inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais; Prestar orientação aos professores, atentando-os sobre a importância de planejar conteúdos; Orientar para que os professores respeitem os diferentes ritmos de aprendizagem dos alunos; Realizar a mediação para a adoção de metodologias diversas e motivadoras.
Para acompanhar a alimentação saudável conta com a nutricionista Alessandra que acompanha desde 2008, os alunos na observação do cardápio, peso adequado e orientações nutricionais aos estudantes e merendeiras das escolas.
Cada escola também conta com uma equipe de dois coordenadores; um das séries iniciais e outro das séries finais e articuladores para acompanhar os alunos com atendimentos diferenciados de acordo com suas necessidades.
Os pais podem buscar os serviços desses especialistas nas escolas municipais para obter ajuda na orientação da melhor maneira de ajudar seus filhos quando apresentarem dificuldades nos estudos.
Os estudantes das escolas Castro Alves e Santa Terezinha terão aulas de natação na piscina, com profissional da área, com o objetivo de tornar a escola atraente e valorizar a formação integral dos estudantes.
Todo esse investimento em prol de melhor atender a população de Marcelandia, e o resultado de uma boa formação, na maioria das vezes, resulta em qualidade de vida.
A Secretária de Educação Sirleni Juliani “Acredita no trabalho da equipe de profissionais que atuam na educação de todo o município e com espírito de união o resultado será positivo.”
Acredita que sua missão é fazer com que a Educação realmente seja com qualidade e para isso não mede esforços e com a ajuda do Prefeito Adalberto o ano de 2009, promete ser melhor.
Redação: Marinez Andreolla da Silva
A educação escolar, ao considerar a diversidade dos alunos como elemento essencial para a aprendizagem, atende às necessidades singulares de determinados alunos, analisa as possibilidades de aprendizagens de cada um e avalia a eficácia das medidas adotadas.
Levando em consideração a vida diária de um professor, deparando-se com crianças que têm dificuldades em aprender, muitas vezes se sente impossibilitado quando se defronta com tais obstáculos
Ao analisar este contexto, a Secretaria de Educação de Marcelandia, sentiu a necessidade de investir em Profissionais Especializados e Curso de Formação para dar suporte ao professor nesse processo.
Conta com os trabalhos de duas psicólogas, Magda e Alexandra. A Secretaria procurou valorizar o trabalho dos psicopedagogos, inicialmente com escola Castro Alves com os trabalhos da Professora Lourdes que é especialista em Psicopedagogia, dando oportunidade a exercer o seu papel na educação. A Alexandra (psicóloga) atuará como psicopedagoga também , atendendo as escolas municipais. Nesse sentido, acredita-se que o profissional que atua em Psicopedagogia pode ser muito importante tanto na prevenção quanto no diagnóstico das dificuldades de aprendizagem, pois somente conhecendo o ser humano em sua natureza própria, nas relações entre seus membros constitutivos e o mundo é que pode-se conseguir uma aproximação com a criança.
A Secretaria também contratou uma fonoaudióloga para fazer parte desta equipe.
O objetivo da contratação desses profissionais é subsidiar os professores para atuarem com eficácia na inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais; Prestar orientação aos professores, atentando-os sobre a importância de planejar conteúdos; Orientar para que os professores respeitem os diferentes ritmos de aprendizagem dos alunos; Realizar a mediação para a adoção de metodologias diversas e motivadoras.
Para acompanhar a alimentação saudável conta com a nutricionista Alessandra que acompanha desde 2008, os alunos na observação do cardápio, peso adequado e orientações nutricionais aos estudantes e merendeiras das escolas.
Cada escola também conta com uma equipe de dois coordenadores; um das séries iniciais e outro das séries finais e articuladores para acompanhar os alunos com atendimentos diferenciados de acordo com suas necessidades.
Os pais podem buscar os serviços desses especialistas nas escolas municipais para obter ajuda na orientação da melhor maneira de ajudar seus filhos quando apresentarem dificuldades nos estudos.
Os estudantes das escolas Castro Alves e Santa Terezinha terão aulas de natação na piscina, com profissional da área, com o objetivo de tornar a escola atraente e valorizar a formação integral dos estudantes.
Todo esse investimento em prol de melhor atender a população de Marcelandia, e o resultado de uma boa formação, na maioria das vezes, resulta em qualidade de vida.
A Secretária de Educação Sirleni Juliani “Acredita no trabalho da equipe de profissionais que atuam na educação de todo o município e com espírito de união o resultado será positivo.”
Acredita que sua missão é fazer com que a Educação realmente seja com qualidade e para isso não mede esforços e com a ajuda do Prefeito Adalberto o ano de 2009, promete ser melhor.
Redação: Marinez Andreolla da Silva
MARCELANDIA É REPRESENTADA NO ENCONTRO DE DIRIGENTES EM BRASÍLIA
Marcelândia esteve representada na reunião realizada pelo MEC e União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), em Brasília,na primeira semana de março de 2009, através da Secretária de Educação Sirleni Juliani.
O objetivo deste encontro em Brasília foi apresentar as ações e programas do Ministério da Educação para 905 gestores educacionais de Goiás, Mato Grosso, Maranhão, Mato Grosso do Sul e Piauí.
Entre os temas apresentados no encontro estão palestras sobre formação de profissionais da educação, Prova e Provinha Brasil, Proinfância, Educacenso, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e também como funcionam os programas de transferência direta do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), entre outras.
A secretária Sirlene recebeu no evento um computador portátil (laptop), doado pelo Ministério da Educação às prefeituras e vem com todos os programas do MEC, os programas distribuídos para a escolas e acesso às páginas eletrônicas do FNDE, do Inep e da Capes, internet e banda larga. O computador é instrumento de trabalho do gestor.
Além das secretarias que cuidam da educação básica, participaram dos encontros dirigentes e técnicos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), órgão do ministério que cuida da transferência de recursos e financiamentos, onde apresentaram seus programas e tiraram dúvidas dos gestores sobre ações, financiamento, transferência de recursos, convênios, prestação de contas.
Rdação: Marinez Andreolla da Silva
O objetivo deste encontro em Brasília foi apresentar as ações e programas do Ministério da Educação para 905 gestores educacionais de Goiás, Mato Grosso, Maranhão, Mato Grosso do Sul e Piauí.
Entre os temas apresentados no encontro estão palestras sobre formação de profissionais da educação, Prova e Provinha Brasil, Proinfância, Educacenso, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e também como funcionam os programas de transferência direta do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), entre outras.
A secretária Sirlene recebeu no evento um computador portátil (laptop), doado pelo Ministério da Educação às prefeituras e vem com todos os programas do MEC, os programas distribuídos para a escolas e acesso às páginas eletrônicas do FNDE, do Inep e da Capes, internet e banda larga. O computador é instrumento de trabalho do gestor.
Além das secretarias que cuidam da educação básica, participaram dos encontros dirigentes e técnicos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), órgão do ministério que cuida da transferência de recursos e financiamentos, onde apresentaram seus programas e tiraram dúvidas dos gestores sobre ações, financiamento, transferência de recursos, convênios, prestação de contas.
Rdação: Marinez Andreolla da Silva
ESCOLAS MUNICIPAIS E SECRETARIA DE EDUCAÇÃO AVALIAM O DESEMPENHO ESCOLAR DOS ESTUDANTES
O início do ano letivo de 2009, começa com uma avaliação diagnóstica, que pode auxiliar professores, coordenadores e gestores a identificar o desempenho dos alunos. Pretende-se que as informações produzidas ajudem os profissionais das escolas a compreender quais são as aquisições dos alunos sobre a linguagem e conhecimentos matemáticos.
O objetivo da avaliação é oferecer um instrumento para acompanhar a evolução do trabalho desenvolvido nas escolas. Ao avaliar os estudantes, é possível verificar como está o processo de aquisição das habilidades se estão ou não sendo adquiridas durante cada etapa da escolarização.
Para auxiliar os professores nesse processo de avaliação dos estudantes a Secretaria de Educação juntamente com representantes das escolas, elaboraram uma avaliação de acordo com cada fase de desenvolvimento escolar nas disciplinas de linguagem e matemática. Os estudantes foram orientados a responderem as questões que dominavam e de forma espontânea.
Os resultados da avaliação serão analisados pelo próprio professor da turma, a partir de discussões sobre a interpretação dos desempenhos dos alunos na avaliação diagnóstica. Assim, cada professor poderá saber o nível de desempenho de sua turma após a aplicação da avaliação. Além de dar visibilidade ao desempenho de alunos de uma determinada turma, os respectivos resultados poderão ser reunidos ao desempenho das demais, de modo a se ter um panorama da escola, ou de toda a rede de ensino.
A criação de espaços e fóruns coletivos para discussão e análise dos desempenhos dos alunos pode contribuir para a elaboração conjunta de planejamentos e tomada de decisões sobre formas diversificadas de acompanhamento daqueles que necessitam de ajuda em sua aprendizagem. Os resultados podem ainda apontar a necessidade de investimento em formação e aperfeiçoamento dos educadores que enfrentam dificuldades em sua prática.
O acompanhamento do desempenho escolar faz parte da Meta da Secretaria de Educação para melhorias na Qualidade de Ensino no Município de Marcelandia.
Redação: Marinez Andreolla da Silva
O objetivo da avaliação é oferecer um instrumento para acompanhar a evolução do trabalho desenvolvido nas escolas. Ao avaliar os estudantes, é possível verificar como está o processo de aquisição das habilidades se estão ou não sendo adquiridas durante cada etapa da escolarização.
Para auxiliar os professores nesse processo de avaliação dos estudantes a Secretaria de Educação juntamente com representantes das escolas, elaboraram uma avaliação de acordo com cada fase de desenvolvimento escolar nas disciplinas de linguagem e matemática. Os estudantes foram orientados a responderem as questões que dominavam e de forma espontânea.
Os resultados da avaliação serão analisados pelo próprio professor da turma, a partir de discussões sobre a interpretação dos desempenhos dos alunos na avaliação diagnóstica. Assim, cada professor poderá saber o nível de desempenho de sua turma após a aplicação da avaliação. Além de dar visibilidade ao desempenho de alunos de uma determinada turma, os respectivos resultados poderão ser reunidos ao desempenho das demais, de modo a se ter um panorama da escola, ou de toda a rede de ensino.
A criação de espaços e fóruns coletivos para discussão e análise dos desempenhos dos alunos pode contribuir para a elaboração conjunta de planejamentos e tomada de decisões sobre formas diversificadas de acompanhamento daqueles que necessitam de ajuda em sua aprendizagem. Os resultados podem ainda apontar a necessidade de investimento em formação e aperfeiçoamento dos educadores que enfrentam dificuldades em sua prática.
O acompanhamento do desempenho escolar faz parte da Meta da Secretaria de Educação para melhorias na Qualidade de Ensino no Município de Marcelandia.
Redação: Marinez Andreolla da Silva
terça-feira, 17 de março de 2009
HISTÓRIA DE MARCELÂNDIA
O nome da cidade foi dado por José Bianchini, colonizador da localidade e pai de Marcelo, o único filho homem do casal Bianchini, e ainda uma criança quando foram lançadas as bases de colonização de Marcelândia. A colonização de Marcelândia deu-se através de ações desenvolvidas pela Colonizadora Maiká, de José Bianchini, a partir de 1977. Neste período o único transporte confiável era o fluvial, pois as estradas praticamente inexistiam. A procura pelas terras de Marcelândia tornou-se intensas a partir da publicidade em jornais, rádios e revistas, especialmente na região sul brasileira. O principal predicado do lugar era a fertilidade do solo. O patrimônio de Marcelândia foi oficialmente fundado em 07 de Setembro de 1980. A Lei Estadual nº 4.992, de 13 de Maio de 1986, criou o município de Marcelândia, com território desmembrado do município de Sinop
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